Con este recurso basado en el juego de mesa “Días de radio”, se puede trabajar tanto la expresión oral como la escrita. Se puede elegir a tres alumnos, una temática y a cada uno se le asigna una situación elegida al azar sin que se entere el resto. El primero empieza contando la historia introduciendo su situación en la narración. Posteriormente, el segundo continúa la historia introduciendo la suya. Y finalmente, el tercer alumno inventa el final incluyendo su situación.

Fernando Martí, Gandía

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