El objetivo que se persigue con este escape room es revisar la metodología con la que se imparten los contenidos de Ciencias Sociales en el área de Historia, más concretamente en el tema de la Edad Contemporánea. Para que se desarrollen correctamente estos contenidos...
El presente Proyecto de Seguridad Vial pretende desarrollar una propuesta didáctica para el segundo ciclo de Educación Infantil. Nuestro objetivo principal en dicho proyecto, es conseguir una población infantil con una actitud positiva ante la seguridad vial, que...
“El Arte de Dios” es un proyecto, desde el área de Religión en todos los cursos de la etapa de secundaria, que nace con la inquietud de motivar y visualizar la Historia del Arte como Historia de la Iglesia e Historia de Salvación. Los alumnos conocen a través de obras...
https://youtu.be/76nsKYN5emM Esta experiencia tiene lugar en el aula de Artes escénicas y danza, una materia optativa en 4º de ESO. Esta asignatura pretende posibilitar la expresión corporal, vinculada al teatro y a la danza, como medio de comunicación paralelo y...
El presente proyecto surge, en principio, como una actividad de la asignatura de Cultura Científica que se imparte en 4º ESO en conjunción con la asignatura de Biología y Geología, también de 4º ESO. Posteriormente se ha extendido a 2º de ESO. Venimos estudiando, de...
«A la caza del gazapo» es un perfil de Instagram colaborativo gestionado por los alumnos de la asignatura de Lengua castellana de 4º de ESO del Colegio Escuelas Pías de Albacete. El objetivo del perfil en esta red social es aplicar los contenidos sobre el conocimiento...
Los alumnos de 6º participan a lo largo del curso en un taller de cuentos, organizado por sus tutoras, que desarrolla competencias lingüísticas y digitales, fomenta la investigación y el trabajo grupal. Concluye el taller con una representación...
Nuestro huerto escolar es un instrumento pedagógico-didáctico para estimular, motivar y mentalizar a las nuevas generaciones hacia el respeto y cuidado del medio ambiente. Se trata de poner en contacto a nuestros alumnos con actividades prácticas que...
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