Juego creado por Laura Vallés Rubio para alumnos de 1º de ESO consistente en abrir una caja cerrada con diferentes tipos de candados en un tiempo limitado. Para conseguir los códigos que los abren es necesario resolver las ecuaciones que se plantean. Dirigido a...
Proyecto trabajado por los alumnos de 6º, creado fundamentalmente desde las áreas de Sociales y Lengua valenciana. El proyecto responde a cuatro hilos conductores: Democracia, ¿para qué?, ¿A qué llamamos igualdad?, ¿Cuáles son los efectos de la guerra? y ¿Qué asegura...
Víctor enfoca el aprendizaje tecnológico como un proceso sistematizado que parte de un problema o necesidad y va recorriendo diferentes estadios hasta la obtención de un producto que pueda dar solución a la situación inicial. Plantea la asignatura por proyectos,...
En esta entrada Noemí, profesora de Castellano,comparte una presentación en la que expone alguno de los recursos que utiliza para trabajar la competencia lectora. Recursos como: reseñas de libros en vídeo a través de booktubers o booktrailers, club de lectura,...
En el actual contexto multicultural es necesario adquirir las herramientas y habilidades necesarias para cooperar, discutir, negociar y resolver problemas; para desarrollar buenas relaciones dentro de la familia y con las personas de su entorno. El aprendizaje...
El colegio San José de Calasanz de Algemesí ha elaborado un documento que parte de la experiencia ya recorrida en el uso de rutinas y destrezas de pensamiento y que pretende ser una referencia para todo el equipo educativo. Es un trabajo muy completo, elaborado por el...
Después de un proceso de evaluación, finalmente, el proyecto del Colegio de Algemesí ha sido escogido entre los seis Colegios participantes para representar a nuestra Provincia en la siguiente Fase del Premio Trastevere Europa. Se han valorado muy positivamente, entre...
El premio Trastévere es un certamen organizado por Escuelas Pías Europa con el fin de impulsar el aprendizaje servicio entre los colegios de la circunscripción. En esta primera convocatoria seis colegios de nuestra Provincia participan presentando su candidatura. Son...
Una vez terminado el proyecto interdisciplinar, los niños enseñan a sus padres lo que han aprendido, de esta manera los unos disfrutan de los otros y el aprendizaje cobra mayor sentido.
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