En el aprendizaje-servicio, el alumnado identifica en su entorno próximo (Colegio) una situación que es posible mejorar, enriquecer, potenciar.Desde F.P.B. La Inmaculada - Padres Escolapios, hemos desarrollado un proyecto que implica una dotación de mesas...
El colegio San José de Calasanz de Algemesí ha elaborado un documento que parte de la experiencia ya recorrida en el uso de rutinas y destrezas de pensamiento y que pretende ser una referencia para todo el equipo educativo. Es un trabajo muy completo, elaborado por el...
Los proyectos Centinelas, Meteoescuela. Proyectoríos o el voluntariado ambiental son oportunidades de aprendizaje para que los alumnos de 1º de Secundaria del colegio Calasanz de Santander conozcan la realidad medioambiental de su entorno próximo y la incidencia que...
Proyecto de comprensión realizado por los alumnos de 6º, en el área de Ciencias Naturales, que pretende dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿De dónde obtenemos la energía para que funcionen los aparatos y las máquinas que utilizamos? ¿Qué métodos utilizamos para...
Proyecto de comprensión de Sociales para alumnos de 5º de Primaria que pretende dar respuesta a tres preguntas: ¿cuáles son las características de la población española? ¿Qué hay de igual y de distinto entre los españoles? ¿Cómo se organiza el Estado para que funcione...
MANUAL MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE: Sistematización del aprendizaje cooperativoEn el actual contexto multicultural es necesario adquirir las herramientas y habilidades necesarias para cooperar, discutir, negociar y resolver problemas; para desarrollar...
MANUAL MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE: Sistematización de rutinas y destrezas de pensamientoEl colegio San José de Calasanz de Algemesí ha elaborado un documento que parte de la experiencia ya recorrida en el uso de rutinas y destrezas de pensamiento y que...
Los proyectos Centinelas, Meteoescuela, Proyecto ríos o el voluntariado ambiental son oportunidades de aprendizaje para que los alumnos de 1º de Secundaria del colegio Calasanz de Santander conozcan la realidad medioambiental de su entorno próximo y la incidencia que...
Esta experiencia que desarrollamos en Primaria está basada en un modelo que fomenta la participación activa del alumnado al construir sus aprendizajes manipulando materiales, comprendiendo el porqué de las cosas, enunciando lo comprendido y aplicando las conclusiones...
MALVARROSA (VALENCIA)A través de la gamificación, los alumnos de Formación Profesional Básica de primero se involucran en el aprendizaje del funcionamiento del cuerpo humano. Desde la motivación y las experiencias positivas se pretende lograr un...
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