
Una formación que marca estilo
Trabajos 2019-20
Durante tres años los profesores que se incorporan a nuestros colegios participan en sesiones de formación que les permiten conocer la identidad carismática y los principales ejes pedagógicos, pastorales y de transformación social que definen nuestra misión.
Al terminar su ciclo de formación inicial elaboran un trabajo que supone un estudio o proyecto relacionado con nuestro carisma y ministerio, preferentemente de carácter innovador, y en la medida de lo posible con repercusión en el colegio en el que realizan su labor educativa.
Desde el equipo de Pedagogía queremos difundir los trabajos realizados el pasado curso 2019-2020 con el fin de que puedan ser conocidos por el conjunto del profesorado de nuestra Provincia.
TÍTULO | TEMA | ETAPA | AUTOR | COLEGIO |
TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE | ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE | 2º CICLO ED. INFANTIL | DIANA PÉREZ LOHRUM | ESCUELAS PIAS TENERIFE |
ENGLISH CAN MAKE A BETTER WORLD | APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA | ED. PRIMARIA (5º EP INGLÉS) | BLANCA VIADERO SÁINZ | CALASANZ SANTANDER |
DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA | MEDIO AMBIENTE | ED. SECUNDARIA (1º ESO BIOLOGIA Y GEOLOGIA) | FERNANDO SÁNCHEZ MONTERO | CALASANZ SANTANDER |
THE ENVIRONMENT AND THE WORLD AROUND US | MEDIO AMBIENTE Y EL MUNDO EN QUE VIVIMOS | ED. SECUNDARIA (2º ESO INGLÉS) | BEATRIZ ÁLVAREZ FERNÁNDEZ | COLEGIO LOYOLA – PP. ESCOLAPIOS OVIEDO |
QUÍMICA INDUSTRIAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE | CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIOAMBIENTE | BACHILLERATO (1º BAC FÍSICA Y QUÍMICA) | PATRICIA SÁNCHEZ CUETO | COLEGIO LOYOLA – PP. ESCOLAPIOS OVIEDO |
EU APRENDO EN GALEGO | INTRODUCCIÓN DEL GALLEGO | 2º CICLO ED. INFANTIL | MARÍA OTERO BLANCO | CALASANZ PP ESCOLAPIOS A CORUÑA |
MAIL IN BOX | MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS | ED. PRIMARIA (6º EP LENGUA, INGLÉS; CC SOCIALES Y PLÁSTICA) | LETICIA ALONSO CADAVID | CALASANZ PP ESCOLAPIOS A CORUÑA |
ENJAMBRE DE PENTÁGONOS | VALORES, COOPERACIÓN PAT | ED. PRIMARIA (5º y 6º EP TUTORÍA) | MARTA MÉNDEZ VILARIÑO | CALASANZ PP ESCOLAPIOS A CORUÑA |
EL JUEGO DE LA VIDA | DINÁMICA TOMA DE DECISIONES | ED. SECUNDARIA | ANA FONTÁN MONTENEGRO | CALASANZ PP ESCOLAPIOS A CORUÑA |
APRENDIZAJE Y SERVICIO | APS EN EL COLEGIO | TODAS LAS ETAPAS EDUCATIVAS | MARCO MARTÍNEZ SORIANO | ESCUELAS PIAS MALVARROSA |
MÚEVETE CON PABLO | ED. FISICA ON LINE | ED. PRIMARIA (ED. FISICA) | PABLO GÓMEZ VIVES | ESCUELAS PIAS MALVARROSA |
APRENDAMOS A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA | APS ACERCAMIENTO A LA LITERATURA DE LOS MÁS PEQUEÑOS (2 años) | 1º CICLO DE ED. INFANTIL (2 años) POR ALUMNOS DE 3º ESO (PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL) | AURORA CHAPARRO JIMÉNEZ | ESCUELAS PIAS ALBACETE |
APRENDAMOS A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA | APS ACERCAMIENTO A MANIFESTACIONES ARTISTICAS DE LOS MÁS PEQUEÑOS (2 años) | 1º CICLO DE ED. INFANTIL (2 años) POR ALUMNOS DE 3º ESO (LENGUA Y LITERATURA, PLÁSTICA MUSICA INGLÉS, FRANCÉS, ED. FÍSICA, FYQ) | ROSA MARÍA DE LA VARA MARTÍNEZ | ESCUELAS PIAS ALBACETE |
TRIVIAL TABÚ | CONOCER A CALASANZ (a través del juego) | ED. SECUNDARIA | HUGO MANSILLAS | ESCUELAS PIAS ALCALÁ DE HENARES |
CALASANZ, INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA | CONOCER A CALASANZ (a través del juego) | SEXTO de PRIMARIA | MANUEL HERRERO | SAN JOSÉ DE CALASANZ (ALGEMESÍ) |
HACIA UNA ESCUELA INCLUSIVA REAL | ESCUELA INCLUSIVA | GENERAL | CIARA MARTÍNEZ | SAN JOSÉ DE CALASANZ (ALGEMESÍ) |
ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES | ALTAS CAPACIDADES | COLEGIO |
ALICIA PÉREZ ESTHER SÁNCHEZ |
NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS (ALUCHE) |
SENSORYTIC | AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL | FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA | CARLOS MÉNDEZ | NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS (ALUCHE) |
LA LECTURA DIALÓGICA EN LA ETAPA DE SECUNDARIA | TERTULIAS DIALÓGICAS | ED. SECUNDARIA | ANA CORTÉS | SAN JOSÉ DE CALASANZ (VALENCIA) |
TUTORÍA Y USO DE LAS TICS DURANTE EL CONFINAMIENTO | ACOMPAÑAMIENTO TIC | COLEGIO | DAVID SALVADOR MELO | REAL COLEGIO DE LAS ESCUELAS PÍAS (GANDÍA) |
EXPLOSIÓN DE EMOCIONES | EL ARTE, UNA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN | ED. SECUNDARIA PMAR | Mª JOSÉ FERRERONS | REAL COLEGIO DE LAS ESCUELAS PÍAS (GANDÍA) |
CONOCE TU COLE, CONOCE A CALASANZ | CONOCER A CALASANZ | PRIMARIA | ERNESTO COGOLLUDO | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
CAMINO DE SANTIAGO | CONVIVENCIA Y VALORES | FORMACIÓN PROFESIONAL | SERGIO FERNÁNDEZ | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
LA MANO TENDIDA | ACOMPAÑAMIENTO | GENERAL | ANA GARCÍA | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
GYMCANA | CARÁCTER PROPIO | SECUNDARIA | ADRIÁN HUMANES | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
ADAPTACIÓN DE LA TUTORÍA A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN UN GRUPO DE GRADO SUPERIOR | TUTORÍA EN ENTORNO VIRTUAL | 2º CURSO GRADO SUPERIOR AUTOMOCIÓN | RUBÉN MARTÍNEZ | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
PROPUESTA RÚBRICA DE VALORES EDUCATIVOS | EVALUACIÓN DE VALORES | ED. SECUNDARIA | RAFAEL NIETO | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
APROXIMACIÓN AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | EL DISEÑO PEDAGÓGICO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | FORMACIÓN PROFESIONAL | PAUL SERRANO | LA INMACULADA PADRES ESCOLAPIOS (GETAFE) |
LA ASAMBLEA EN MI AULA DE PRIMARIA | TUTORÍA GRUPAL | PRIMEROS CURSOS DE PRIMARIA | ALEJANDRO FERNÁNDEZ | ESCOLAPIOS DE MONFORTE |
LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA | GAMIFICACIÓN | PRIMARIA | NURIA LÓPEZ | ESCOLAPIOS DE MONFORTE |
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA | EDUCACIÓN EMOCIONAL | PRIMARIA | ANA ÁLVAREZ | ESCOLAPIOS DE MONFORTE |
TRABAJO POR PROYECTOS | METODOLOGÍAS ACTIVAS | INFANTIL | ISABEL MACÍAS | REAL COLEGIO ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO (POZUELO) |
ALGUNAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN PRIMARIA EN LAS ASIGNATURAS DE INGLÉS Y/O SCIENCE | METODOLOGÍAS ACTIVAS | 4º PRIMARIA | CRISTINA CLEMENTE | REAL COLEGIO ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO (POZUELO) |
EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA ESCUELA DE CALASANZ | ACOMPAÑAMIENTO | 3º DE PRIMARIA | PEDRO LÓPEZ | REAL COLEGIO ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO (POZUELO) |
LOS OJOS DE LA IGUALDAD | IGUALDAD DE GÉNERO | COLEGIAL | SANDRA DEL RÍO | REAL COLEGIO ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO (POZUELO) |
IMPORTANCIA DE LA ELECCIÓN DE RECURSOS MATERIALES EN ALUMNOS CON NEAE | MATERIALES DIDÁCTICOS | PRIMARIA | BEATRIZ VALEIRAS | CALASANZ PP ESCOLAPIOS VILLACARRIEDO |