HACEMOS APRENDIZAJE COOPERATIVO PORQUE…

… concibe la diversidad como el motor del aprendizaje, ya que permite acceder al conocimiento de maneras

diferentes y promover las situaciones de andamiaje y apoyo mutuos.

… permite situar los procesos de construcción personal de conocimiento dentro de un marco de interacción

social, en el que el alumno puede: (a) contrastar sus interpretaciones con las de los demás, (b) descubrir sus

puntos fuertes y débiles, (c) modificar sus estrategias a partir de los modelos que le ofrecen los compañeros y (d)

valorar las diferencias, a la luz de la existencia de tantas alternativas como miembros del grupo.

… contribuye a crear un clima de aula seguro y promovedor, en el que (a) se minimizan las amenazas hacia el

autoconcepto y autoestima, (b) la diversidad se concibe como un elemento enriquecedor y (c) se fomentan

relaciones positivas basadas en la valoración de las diferencias.

… al trabajar en grupos pequeños, ofrece al alumno un entorno de trabajo tranquilo, en el que encuentra (a)

tiempo suficiente para pensar y procesar la información, (b) múltiples oportunidades para ensayar y recibir

retroalimentación y (c) el apoyo de los compañeros, que contribuyen a adecuar los contenidos a sus necesidades.

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