HACEMOS APRENDIZAJE COOPERATIVO PORQUE…
… concibe la diversidad como el motor del aprendizaje, ya que permite acceder al conocimiento de maneras
diferentes y promover las situaciones de andamiaje y apoyo mutuos.
… permite situar los procesos de construcción personal de conocimiento dentro de un marco de interacción
social, en el que el alumno puede: (a) contrastar sus interpretaciones con las de los demás, (b) descubrir sus
puntos fuertes y débiles, (c) modificar sus estrategias a partir de los modelos que le ofrecen los compañeros y (d)
valorar las diferencias, a la luz de la existencia de tantas alternativas como miembros del grupo.
… contribuye a crear un clima de aula seguro y promovedor, en el que (a) se minimizan las amenazas hacia el
autoconcepto y autoestima, (b) la diversidad se concibe como un elemento enriquecedor y (c) se fomentan
relaciones positivas basadas en la valoración de las diferencias.
… al trabajar en grupos pequeños, ofrece al alumno un entorno de trabajo tranquilo, en el que encuentra (a)
tiempo suficiente para pensar y procesar la información, (b) múltiples oportunidades para ensayar y recibir
retroalimentación y (c) el apoyo de los compañeros, que contribuyen a adecuar los contenidos a sus necesidades.