Desde el colegio Escuelas Pías de Castellón nos presentan una original propuesta didáctica interdisciplinar para 4º de la ESO, que incluye las áreas de Historia y Lengua, con el objetivo de rescatar y poner en valor el patrimonio histórico del centro.
A través de la consulta directa del archivo escolar, los alumnos y alumnas se convierten en auténticos cronistas de su propia institución. El proyecto contempla la elaboración de artículos periodísticos y el análisis de fondos fotográficos y artísticos, convirtiendo el patrimonio en una herramienta de aprendizaje activo. Esta iniciativa busca conectar a los jóvenes con la historia de Castellón y la identidad calasancia de una forma directa e intergeneracional.
Carla Torrés